学校で携帯電話を許可する必要がある理由学校で電話を許可する必要がありますか？

この論争は、スマートフォンについてははるかに少なく、2022年以降に実行可能なものをほぼ意味のある形で取り入れています。これは、その後、学校が世代の使用の中で管理者の役割を果たし、私たちが周囲のセクターをどのように感じているかを支援するというスタンスです。

学校で携帯電話を許可する必要がある理由

学校で携帯電話を許可すべき20の理由：

1.生徒は、あなたと同じように、Googleを利用したいと思うかもしれません。使用済みで、かなり手頃な価格です。3。その結果、成長の公平性とアクセスの代わりにそれらを減らすことができます。
4.自主的なマスタリングは、運命のマスタリングの中間的な指針となる可能性があります。このように時代、そして最大のセル、手頃な価格、そして到達可能なタイプの時代は中古のスマートフォンです。
5.運命のマスタリングのもう一つの中間の指針となる原則は？可動性。これは細胞の時代を必要とします。
6.優雅なテキストメッセージは、教室の管理の問題であり、教育デザインの数かもしれません。時代の問題ではありません。
7.ウェアラブル時代のような関連デバイスはすでにここにあります。スマートフォンはすでに時代遅れですが、運命に近づくための架け橋として機能することができます
8.講義室でのワークフローは、現在、主に完全に通常は身体のメディアに基づいており、その時代には頻繁に靴磨きをしていました。逆の時間です
9.学生は自分のワークフローを作成できます。
10.ハードウェアは圧倒的ではありません。テクノロジーは習得の要因ではなく、大量の公開とコミュニケーションを優先して、意識、好奇心、相互作用、または本質的な評価を圧迫する必要がなくなりました。
11.見せびらかしたり、機内モードで配置したりするのはスムーズです。
12.プッシュ通知と位置精度通知には、マスタリングをパーソナライズするための優れた機能があります。
13.プライバシーと保護の問題がありますが、電話を使用しても問題が解決することはなくなりました。
14.ジオタグ、ゲームベースの完全マスタリング、および適応型マスタリングアルゴリズムを備えたアプリで、あなたや生徒のために差別化されます。
15. Zoomは、もちろん、Zoom、Crikle、Google Meet、Skypeに加えて、講義室を接続します。
16.学生は、個人のITブランチまたは技術支援チームを作成できます。
17.はい、BYODにはあるものとないものがあります。一部の大学生は、他の学生よりも高い/最新の電話を使用している可能性があります。繰り返しになりますが、これはすでに教室の外にあります。「アンティークのスマートフォン」を持っている生徒は、自分がアンティークのスマートフォンを持っていることに気づき、教室内でそれを使用しなくなっても、それ以上のことを体験することはありません。
18. NFCと関連テクノロジーは、よりスマートになり、私たちの生活にさらに組み込まれるようになりました。たとえば、ここからそこまでほぼすべての仮想をビームし、パーセンテージ、ブロードキャスト、公開、リアルタイムでの表示などです。
19.生徒は、データ、テザー、エアドロップファイルなどをパーセンテージで表示できます。
20.プロジェクト-主にベースの完全マスタリング、ゲーム-主にベースの完全マスタリング、同期ティーチング、および関連する数十の異なるマスタリングトレンドを支援します。